النائبة وفاء السرنجاوي: نطالب بمراعاة أوضاع طلاب الشهادات الدولية قبل تطبيق قرار إضافة العربية والتاريخ

تقدمت الدكتورة وفاء أحمد السرنجاوي، عضو مجلس النواب، بطلب إحاطة رسمي موجه إلى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن القرار الوزاري رقم 148 لسنة 2024، الخاص بإضافة مادتي اللغة العربية والتاريخ إلى المجموع الكلي لطلاب الشهادات الدولية والمعادلة بنسبة 20%.

وأكدت السرنجاوي أن الحفاظ على الهوية الوطنية وتعزيز ارتباط الطلاب باللغة العربية والتاريخ المصري هدف وطني يحظى بدعم الجميع، مشيرة إلى أهمية تحقيق هذا الهدف من خلال آليات تنفيذ تراعي طبيعة النظم التعليمية المختلفة وظروف الطلاب وأسرهم.

الأعباء الدراسية والنفسية على طلاب المدارس الدولية

وأوضحت عضو مجلس النواب أن تطبيق القرار بالنسبة المقررة على الطلاب المقيدين بالفعل بالمدارس الدولية داخل مصر، إلى جانب الطلاب العائدين من الخارج، يثير مخاوف بشأن حجم الأعباء الدراسية والنفسية التي قد يتحملها هؤلاء الطلاب، خاصة في ظل اختلاف المناهج والأنظمة التعليمية التي يدرسون وفقًا لها.

مراعاة استقرار القواعد وتكافؤ الفرص بين الطلاب

وشددت السرنجاوي على ضرورة مراعاة مبدأ استقرار القواعد المنظمة للعملية التعليمية، وضمان تكافؤ الفرص بين الطلاب، بما يحقق التوازن بين الحفاظ على الهوية الوطنية وعدم تحميل الطلاب وأسرهم أعباء إضافية قد تؤثر على مسارهم التعليمي.

ويأتي طلب الإحاطة في إطار المطالبة بمناقشة آليات تطبيق القرار الوزاري، بما يضمن تحقيق أهدافه الوطنية، مع مراعاة أوضاع الطلاب المقيدين بالفعل في المدارس الدولية وأبناء المصريين العائدين من الخارج.