النائب علاء عبدالنبي يطالب بإلغاء تنسيق الثانوية العامة: السبب الرئيسي وراء تفشي ظاهرة الغش

طالب عضو مجلس الشيوخ علاء عبد النبي بإنهاء حقبة مكتب التنسيق التي استمرت لأكثر من 70 عاماً، مؤكداً أنها السبب الرئيسي وراء تفشي ظاهرة الغش بسبب الضغط النفسي المرتبط بالمجموع. 

إلغاء التنسيق بالثانوية العامة

واقترح النائب تغيير منظومة التقييم ليكون للحضور والنشاط الطلابي نسبة 60% من الدرجات، مقابل 40% فقط للامتحان النهائي، لضمان عودة الطلاب للمدارس واستعادة الانضباط التعليمي.

وانتقد عضو مجلس الشيوخ، البطء في التوسع بالمدارس اليابانية، مشيراً إلى أنه منذ انطلاق التجربة عام 2017 (أي قرابة 9 سنوات) لم يتم إنشاء سوى 79 مدرسة فقط، وهو عدد لا يتناسب مع الطموحات.

التوسع في المدارس اليابانية

وشدد عبدالنبي، على أن "المعلم الكفء" هو الركيزة الأساسية للتعليم، قائلاً: "لا فائدة من تشييد المباني والمدارس إذا لم نجد المدرس المؤهل تربوياً وعلمياً لإدارتها"، مستشهداً بالنماذج التاريخية للمدارس الفرنسية والأمريكية في مصر.

ووافقت الحكومة ممثلة في المستشار هاني حنا، وزير الشؤون النيابية، على مناقشة طلبي المناقشة العامة المقدمين أمام مجلس الشيوخ، والخاصين باستيضاح سياسة الحكومة بشأن التوسع في إنشاء المدارس اليابانية، وكذلك خطة تأمين امتحانات الثانوية العامة والحد من ظاهرة الغش.

وجاءت الموافقة خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ برئاسة المستشار عصام الدين فريد، حيث أكد الوزير استعداد الحكومة الكامل لمناقشة الملفين داخل الجلسة، في إطار التعاون بين الحكومة والبرلمان لمتابعة القضايا التعليمية.

وتشمل الطلبات مناقشة مقدمة من اللواء أحمد العوضي بشأن سياسة الحكومة في التوسع بإنشاء المدارس اليابانية، إلى جانب طلب آخر مقدم من النائبة ولاء هرماس بشأن خطة الحكومة لتأمين امتحانات الثانوية العامة ومواجهة الغش.

من جانبه، أكد رئيس مجلس الشيوخ أهمية استعراض هذه الملفات بحضور مقدمي الطلبات، مشددًا على ضرورة مناقشتها داخل المجلس بما يتيح عرض رؤية الحكومة والتعرف على خططها التنفيذية، في ظل اهتمام الدولة بتطوير التعليم وتعزيز الانضباط داخل المنظومة التعليمية.