من الكاميرات إلى الرصد الذكي.. توصيات برلمانية شاملة لحماية الطلاب
أشرقت سامي
أعلن النائب محمد رزق، عضو مجلس الشيوخ، عن طرح حزمة من التوصيات العاجلة ضمن مقترحه البرلماني الهادف إلى تعزيز وتأمين المؤسسات التعليمية، مؤكدًا أن حماية ما يقرب من 22 مليون طالب على مستوى الجمهورية تستلزم تحركًا فوريًا وخطة تنفيذية واضحة، تتجاوز فكرة الاكتفاء بتركيب كاميرات مراقبة، لتشمل إنشاء “منظومة رصد ذكية” متكاملة، مشددا على أن أمن وسلامة الطلاب يمثلان أحد المرتكزات الأساسية للأمن القومي المصري.
منظومة رصد ذكية في المدارس
وطالب النائب وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بإعداد خطة استراتيجية شاملة تستهدف تعميم تركيب كاميرات المراقبة في المدارس الحكومية، على غرار ما هو مطبق بالفعل في عدد كبير من المدارس الخاصة والدولية. كما أكد على أهمية إشراك مؤسسات المجتمع المدني في هذه المنظومة، بما يضمن تكاتف الجهود بين الدولة والكيانات الأهلية، ويسهم في توفير بيئة تعليمية آمنة ومستقرة لأبناء مصر.
سد الثغرات الأمنية داخل الأبنية التعليمية
وفيما يتعلق بآليات التنفيذ، شدد عضو مجلس الشيوخ على ضرورة إحالة هذا الملف إلى اللجنة القومية الدائمة للتنسيق الأمني لمنظومة كاميرات الرصد المرئي، بهدف تقييم الوضع الراهن داخل المدارس، ودراسة الاحتياجات الفنية والتقنية المطلوبة لكل منشأة تعليمية.
ودعا النائب اللجنة إلى إعداد خطط دقيقة ومحكمة، تتضمن جدولًا زمنيًا واضحًا ومحددًا لأعمال التركيب، إلى جانب وضع آليات متابعة فنية صارمة تضمن استمرارية عمل المنظومة بكفاءة عالية ودون انقطاع.
وأوضح النائب محمد رزق أن هذه التوصيات تستهدف بشكل مباشر سد «الثغرات الأمنية» داخل الأبنية التعليمية، من خلال إجراء معاينات هندسية شاملة للمدارس، والعمل على تغطية ما يُعرف بـ«المساحات العمياء» التي قد تشكل نقاط ضعف أمنية. وأكد أن الهدف الأساسي من هذه المنظومة هو تحقيق عنصر “الردع والوقاية”، بما يضمن حماية الطالب والمعلم في آن واحد، ويمنح الأسر المصرية شعورًا كاملاً بالطمأنينة على أبنائها منذ لحظة دخولهم المدرسة وحتى مغادرتهم لها.
اختبارات سلوكية دورية للعاملين
واختتم النائب محمد رزق بيانه بالتأكيد على أن المنظومة التقنية المقترحة لا بد أن تسير جنبًا إلى جنب مع تأهيل بشري حقيقي، من خلال برامج تدريبية متخصصة، وإجراء اختبارات سلوكية دورية للعاملين داخل المؤسسات التعليمية، بما يضمن أن يظل المحراب التعليمي مساحة آمنة للتربية والبناء، وبعيدًا عن أي ممارسات أو تجاوزات قد تمس سلامة الأطفال أو تهدد استقرار المجتمع.
