خالد طنطاوي يسأل التعليم عن تكليف التلاميذ والمعلمين بأعمال النظافة
أشرقت سامي
تقدّم النائب خالد طنطاوي، عضو مجلس النواب، بسؤال برلماني موجه إلى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، بشأن الأزمة الحادة في نقص العمالة داخل مدارس التعليم قبل الجامعي، والتي دفعت العديد من المدارس إلى الاستعانة بالتلاميذ وبعض المعلمين لأداء أعمال النظافة، في مشهد يثير القلق ويطرح علامات استفهام حول بيئة التعليم وسلامة الطلاب وكرامة المعلم.
نقص العمالة داخل المدارس
وأكد النائب خالد طنطاوي أن المدارس ليست مجرد أماكن للتحصيل العلمي، بل هي بيئة تربوية يجب أن تتوافر فيها معايير الصحة والأمان، مشيرًا إلى أن استمرار هذا الوضع يهدد العملية التعليمية، ويخالف أبسط قواعد حقوق الطفل، كما يؤثر سلبًا على الانضباط والنظافة العامة داخل المدارس.
وأوضح طنطاوي أنه وجه خمس تساؤلات هامة للوزارة بشأن هذه الأزمة، تضمنت:
أين ذهبت درجات الوظائف المخصصة لعمال النظافة داخل المدارس؟
لماذا لم يتم سد العجز رغم تكرار الشكاوى من الإدارات التعليمية؟
هل الوزارة على علم بما يحدث من تكليف غير رسمي للتلاميذ والمعلمين بأعمال النظافة؟
ما أثر هذا الوضع على الصحة النفسية والبدنية للطلاب داخل المدارس؟
من يتحمل المسؤولية القانونية في حال وقوع إصابات أو انتشار أمراض نتيجة غياب النظافة؟
اقتراحات لحل أزمة العمالة داخل المدرس
كما قدم النائب خالد طنطاوي عدة اقتراحات عاجلة لحل الأزمة، على رأسها:
التعاقد الفوري مع شركات نظافة متخصصة لتغطية العجز الحالي.
فتح باب التعيين أو التعاقد المؤقت لعمال النظافة على مستوى المديريات التعليمية.
تخصيص بند مالي مستقل ضمن موازنة التعليم لأعمال النظافة والصيانة.
إصدار قرار وزاري واضح يمنع تكليف التلاميذ أو المعلمين بأعمال النظافة.
تفعيل الرقابة والمتابعة الميدانية لضمان التزام المدارس بمعايير النظافة.
وشدد النائب خالد طنطاوي على أن كرامة التلميذ والمعلم خط أحمر، مؤكدًا أن المدرسة يجب أن تظل منارة للعلم لا ساحة لسد العجز الإداري.
وطالب طنطاوي بضرورة تدخل عاجل لإعادة هيبة المدارس وحفظ صحة الطلاب، مشيرًا إلى أن إصلاح التعليم يبدأ من بيئة تعليمية نظيفة وآمنة قبل أي مناهج أو خطط تطوير، ودعا وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى الإسراع في تنفيذ مقترحاته لحل هذه الأزمة بشكل حاسم وفعّال.
